cq9电子游戏网站本科招生专业介绍
电子商务（本科四年）
『专业概况』
电子商务专业创办于2002年，是四川省第一个正式招收电子商务本科专业的院校、全国第二批开设电子商务本科专业的高校之一，是四川省重要的特色鲜明的电子商务产业人才培养基地，是“国家级特色专业”（2010年获批）、首批“国家一流专业建设点”（2019年获批）、省级新文科建设点，建有省级教学团队。
『专业特色』
l 信息技术底色。与学校信息技术优势学科群深度融合，顺应了新文科新工科交叉融合发展趋势，夯实了电子商务平台工程、网络营销工程、商务数据分析的教学优势。
l 创新创业能力。结合了现代商贸业、现代物流业、现代农业的产业对接方向，探索了课堂教学、自主学习、学科竞赛、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业人才培养机制。
l 国际化视野。对国际教育理念、国际课程、教学实施、师资队伍及资源输出等核心环节进行了本土化改造，探索了西部地方高校实施本科教育国际化的新路径。
『主要核心课程』
管理学原理、经济学原理、商务统计、运筹学、电子商务概论、客户关系管理、网络营销、供应链管理、企业资源计划、毕业实习、毕业论文（设计）。
『人才培养特色』
电子商务专业旨在培养构筑电子商务应用与服务的复合型、应用型、创新型高级专门人才：系统掌握管理学、经济学、信息技术理论知识；具备中英文沟通、信息技术应用和数据处理等基本技能，以及网络经济时代下现代企业经营管理能力和实施电子商务的专业技能；可以综合构思、设计、实践和运行电子商务平台项目，开展网络及新媒体营销策划，进行商务数据处理与分析，进行电子商务运营管理等专业实践；通过创新创业类课程的学习及实践，培养学生互联网创新意识与创业技能。
物流管理专业（本科四年）
『专业概况』
物流管理专业创办于2004年，是全国物流管理专业办学最早的高校之一，2017年成为校级综合改革试点专业， 2020年获批省级一流本科专业建设点，是四川省重要的特色鲜明的物流产业人才培养基地。专业于2015年主持编制四川省首个现代物流企业认定与分级地方标准，受四川省人民政府口岸办委托，持续发布各年度四川物流业白皮书。 2009年物流实验室获中央与地方财政共建支持，2014年签约京东班， 2018年与京东共建实验室，2019年签约英国皇家物流与运输学会CICE项目和德国巴特洪堡应用技术大学交换生项目。
『专业特色』
l 依托学校信息技术学科优势，以京东订单班为载体，建立与学校信息技术优势学科群深度融合，与电子商务等专业协同发展的培养体系，加强学生信息技术应用能力和跨领域知识融通能力培养。
l 主动适应区域物流产业发展需求，搭建充足的、高质量的实践实习平台，依托国际合作项目，强化国际化视野和创新实践能力，并开展国际学生交换。
『主要核心课程』
运筹学、物流学导论、供应链管理、运输管理、配送管理、物流信息系统、生产与运作管理、物流系统规划、毕业实习、毕业论文。
『人才培养特色』
物流管理专业旨在培养具有创新思维和国际化视野的应用型高级物流管理人才：以管理学科为理论基础，强调经济、法律、工学学科的相互渗透；紧贴地方产业需求，打破高校传统的封闭式人才培养方式，形成行业参与、校企协同的物流人才培养模式；依托学校信息技术学科优势，强化物流技术与信息技术的有机融合，有效提升毕业生的物流信息化能力；培养具有国际化视野和时代精神，具有较好的创新意识和实践能力，形成具备现代物流管理理论、技术、业务运作、信息管理等多维能力为一体的复合型物流管理创新人才。
工程管理专业（本科四年）
『专业概况』
工程管理专业于2003年正式招生，贯彻“建成开放的特色鲜明的高水平成都信息工程大学”发展目标，依托学校在信息技术和多学科发展的优势，以“大工程”思想融合各个工程中的管理科学知识，探索和引领应用型研究、学科建设和服务地方经济发展。
『专业特色』
l 突出多学科交叉的特性，突出运用信息化手段和技术，提升学生对工程项目建设方案进行论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力。
l 依托工程估价实训、CAD绘图实训、管网布线实训、工程测量实训4大实践教学平台，以项目为驱动开展“做中学”教育，激发学生学习兴趣和潜力。
l 推进产教融合、校企合作，在校企合作中努力实现人才培养过程中的全覆盖、全参与，力争实现学习环境与职场环境统一、学习过程与工作过程统一、学习目标和工作目标统一的“三统一”。
『主要核心课程』
工程项目管理、工程经济学、工程合同管理、工程造价管理、运筹学、工程施工、工程招投标设计、建筑结构、毕业实习、毕业设计（论文）。
『人才培养特色』
工程管理专业培养掌握现代管理科学的理论和方法，具备运用信息化手段和技术对工程项目建设方案进行论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理的复合型高级工程管理人才：接受工程师、经济师的基本素质训练，掌握现代管理科学的理论和方法；具备运用信息化手段和技术对工程项目建设方案进行论证与决策、投资控制、招标投标和项目实施全过程进行管理的能力；结合cq9电子游戏网站学科和专业群建设，培养学生具有物流项目投资和决策分析的能力，特别是对物流基础设施规划与建设全过程进行管理的能力；重视信息技术在工程管理中的运用，积极开拓学生的国际化思维，培养学生运用信息化手段和技术进行项目管理的能力，注重实践教学、综合素质和能力的培养。
供应链管理专业（本科四年）
『专业概况』
人力资源和社会保障部与市场监管总局、国家统计局将供应链管理师列为新兴职业，并联合于2020年2月25日向社会发布，表现出对供应链管理人才的巨大需求。基于此，成都信息工程大学整合了原本信息管理和物流工程专业的力量，于2020年在西部地区，第一批次开设供应链管理本科专业。
『专业特色』
l 信息技术特色。构建供应链信息管理和应用专业课程体系。面向供应链管理中业务运营、数据分析决策支持两个领域，设置了信息技术基础、企业运营和数据分析三个课程模块群，形成了一套完整的基于信息技术解决供应链管理问题的课程体系。
l 跨学科交叉特色。本专业师资由供应链管理业务背景和信息技术背景的老师组成，充分体现了专业跨学科交叉融合的特点，现有专业教师包括香港理工大学、深圳大学、米兰理工大学、清华大学等国际国内高水平学校的博士多名。
l 地域实践特色。学校所在成都市被列为国家首批供应链体系建设试点城市，国家首批现代供应链创新与应用试点城市，已成为在全国试点推广的样本。成都出台的《精准支持现代供应链体系发展政策措施》明确提出，从供应链人才集聚和载体建设等提升全市供应链思维认识和能力素质，为学生的实习、就业提供了广阔的空间。
『主要核心课程』
管理学原理、经济学原理、供应链管理、供应链物流管理、供应链物流系统规划与设计、管理信息系统、供应链数据分析、企业资源计划、商务智能与数据挖掘。
『人才培养特色』
供应链管理专业培养系统掌握供应链管理和信息技术理论和技能，具有宽厚基础、较强创新实践能力和国际视野的面向供应链管理领域的高级复合型应用型人才：系统掌握供应链管理和信息技术理论和技能；以供应链管理业务领域为对象，以聚焦供应链中“信息流”的管理问题为重点，强调信息技术工具对供应链管理问题的解决实践；践行新文科理念，聚焦信息技术在供应链管理领域的应用与创新能力。
